醫(yī)校共建  啟航心靈

2024年初，攀枝花市第三人民醫(yī)院與會(huì)東縣教育體育局簽訂合作協(xié)議，建立起醫(yī)校合作聯(lián)盟，共同守護(hù)學(xué)生心理健康。3月8日，攀枝花市第三人民醫(yī)院事業(yè)拓展科、慢性一病區(qū)、心理科工作人員赴會(huì)東縣參與該縣教體系統(tǒng)2024年春季學(xué)期心理健康教師能力提升培訓(xùn)會(huì)。

本次培訓(xùn)會(huì)在會(huì)東縣和文中學(xué)合堂教室舉行，全縣兩百多名班主任和專兼職心理健康教師參加，心理科治療師艾迪瑪為其開展了主題為“做幸福教師  為心靈啟航”的講座。講座主要圍繞“教師心理”、“教師情緒調(diào)節(jié)”、“青少年心理”和“青少年心理問題及應(yīng)對(duì)”四個(gè)方面展開，運(yùn)用角色扮演、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、真實(shí)案例和技術(shù)教學(xué)等方法，幫助老師們更直觀地理解講座內(nèi)容。

講座中，治療師為教師介紹了認(rèn)知調(diào)適、行為激活等具體可操作的方法，促進(jìn)教師的自我關(guān)懷；同時(shí)，也向教師詳細(xì)地呈現(xiàn)了青少年心理的特點(diǎn)以及容易遇到的心理問題，并從現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和理論，給老師們提供了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)方式，從而增強(qiáng)教師的勝任力，促進(jìn)教師對(duì)學(xué)生的理解和關(guān)懷。

整個(gè)培訓(xùn)期間，參訓(xùn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極互動(dòng)和分享體驗(yàn)，充分肯定了培訓(xùn)效果。本次培訓(xùn)也充分發(fā)揮了攀枝花市第三人民醫(yī)院區(qū)域精神衛(wèi)生中心和區(qū)域心理衛(wèi)生中心的引領(lǐng)作用，對(duì)于探索醫(yī)校合作也是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。